skærmoptagerillustration.001

Brug en skærmoptager

Posted on Posted in Blog, Teknik

Hvis du arbejder ved en computer, har du forskellige muligheder for at lave videoer, hvor du optager din skærm. Man optager sin skærm med en skærmoptager, som er et program, der optager alt, hvad der sker på computerens skærm og alt hvad du siger i din mikrofon. Det giver dig mulighed for f.eks. at lave […]

mobilen.001

Flip med mobilen

Posted on Posted in Blog, Teknik

De fleste har en mobiltelefon med et kamera i. Det giver en masse mulighder i forhold til at lave optagelser, som kan bruges i en flippet undevisning. Ligeledes kan du bruge kameraet i en iPad eller et ganskealmindeligt digitaltkamera. Fordelen ved en iPad eller mobilen er dog, at du efter optagelse nemt kan uploade din […]

Uden navn 6.001

Send iPad-skærm til computer

Posted on Posted in Blog, Teknik

En vejledningsvideo kan laves på mange måder. Der findes fremragende apps til iPad, som gør det nemt at tegne og fortælle, og som samtidig gør det muligt at optage lyd og billede. Ligeledes findes der god software til computeren, som gør skærmoptagning nemt. Med YouTube har alle en platform til deres videoer, og man kan […]

IMG_1589.JPG

Anmeldelse i Folkeskolen

Posted on Posted in Blog, presse

Aron Sams og Jon Bergmanns bog, der på dansk kom til at hedde “Flipped Learning – vejen til engageret læring”, har fået en fin og positiv anmeldelse på Folkeskolen.dk Det er rigtig glad for, da jeg har været spændt på at høre nogle reaktioner på, at denne noget amerikanske udgivelse blev oversat til dansk. Men […]

Skærmbillede 2015-07-03 kl. 19.40.21

Flipped på Vallekilde-mødet

Posted on Posted in Blog

Jeg er blevet inviteret til at deltage på Vallekilde-mødet, som afholdes 12.-13. august på Vallekilde Højskole, med tre korte workshops om Flipped Classroom. De tre workshops, som er fordelt på begge dage, vil hver være af en times varighed. Her får deltagerne en lynpræsentation af Flipped Classroom og får derefter udleveret en opgave, der handler om, […]

pr dagskursus.001

Dagskursus om Flipped Classroom

Posted on Posted in Blog

I september 2015 afholder jeg tre helt nye dagskurser om Flipped Classroom i henholdsvis Aalborg, Kolding og København. Alle kurser afholdes fra 10:00 til 16:00, og der er åben tilmelding. 7. september 2015 Aalborg 24. september 2015 Kolding  29. september 2015 København Beskrivelse Flipped Classroom er blevet en del af mange underviseres daglige praksis på grundskoler og ungdomsuddannelser. Når du […]

Flipped Learning bog

Forord til bogen “Flipped Learning”

Posted on Posted in Blog

I marts 2015 udgav forlaget Turbine bogen “Flipped Learning – vejen til engageret læring” som er en oversættelser af Jon Bergmann og Aron Sams seneste udgivelse. Jeg har skrevet bogens danske forord, som du kan læse længere nede her på siden. I de senere år har jeg oplevet en stigende interesse for brugen af Flipped […]

flippped-classroom-vend-din-undervisning-på-hovedet

Forord til bogen “Flipped Classroom”

Posted on Posted in Blog

I begyndelsen af 2014 udgav Turbine forlaget en dansk oversættelse af Jon Bergmann og Aron Sams’ bog om Flipped Classroom. Bogens danske forord er skrevet som et forsøg på at forberede læseren på at transformere et ellers meget amerikansk indhold til en dansk undervisningstradition.   Forord  Jeg hørte første gang om Flipped Classroom i 2013, […]

FullSizeRender

Brug en tegneplade

Posted on Posted in Blog, Teknik

Man kan beskrive en tegneplade som en mus, som du slutter til din computer via en USB-indgang i computeren. Men det er ikke en mus i klassisk forstand. Du bruger en pen, som du flytter rundt på tegnepladen for på den måde at navigere rundt på skærmen. Når du flytter pennen en halv centimer over […]

Skærmbillede 2015-05-21 kl. 22.00.27

Interaktive flips

Posted on Posted in Blog, Teknik

Når du bruger YouTube som platform for dine videoer, får du nogle muligheder for at aktivere dine elever, imens de ser videoen. Du kan med YouTubes annoteringer markere områder på din video, og gøre områderne til aktive links. En sådan annotering kan f.eks. bruges til at gøre eleverne opmærksomme på andre videoer om samme emne, […]

Skærmbillede 2015-05-29 kl. 10.21.57

Omvendt undervisning

Posted on Posted in Blog, presse

Indslaget kan også ses på TV2 Østjyllands hjemmeside her… 23. april 2015 bragte TV2 Østjylland endnu et indslag om Flipped Classroom (se indslag fra 2014 her). Denne gang besøgte de lærer Morten Barasinskis undervisnings i Silkeborg og talte desuden med skolekonsulent Lars Bo Nielsen. Jeg optræder i indslaget fra Skolemessen i Aarhus og bemærker blandt […]

Se mere her

Kom på dagskursus om Flipped Classroom

Posted on Posted in Indlæg

I september 2015 afholder jeg tre helt nye dagskurser om Flipped Classroom i henholdsvis Aalborg, Kolding og København. Alle kurser afholdes fra 10:00 til 16:00, og der er åben tilmelding. 7. september 2015 Aalborg: Tilmeld dig her… 24. september 2015 Kolding: Tilmeld dig her… 29. september 2015 København: Tilmeld dig her… Beskrivelse Flipped Classroom er blevet en […]

Videoer.001

Videoers forskellige formål

Posted on Posted in Blog

Hvad er en video til undervisning? Videoer kan se ud på mange forskellige måder, og videoer kan have mange forskellige formål. Fælles for alle videoer er dog, at de er tilrettelagt til undervisning. Vi kan altså tale om didaktiserede videoer. Jeg har tidligere skrevet et indlæg om den gode video, hvor jeg er inde på […]

Skærmbillede 2015-05-21 kl. 20.25.20 1

Explain Everything

Posted on Posted in Blog, Teknik

Jeg har tidligere skrevet indlæg om mulighederne med at lave video på iPad’en i forskellige tavlecast-apps. Det er videoer hvor du skriver, tegner og viser modeller samtidig med, at du taler ind over. Det minder i virkeligheden meget om den type gennemgang, du ville lave ved tavlen i klassen. Der findes flere apps til det formål, og […]

Skærmbillede 2014-10-15 kl. 03.11.07

Den flippede lærerstuderende

Posted on Posted in Blog

Mark Skiffard er 4. årsstuderende på Læreruddannelsen i Aarhus og valgte sidste år at bruge Flipped Classroom som model for sin praktik på Molsskolen sammen med to medstuderende. Jeg havde fornøjelsen af, at følge Marks erfaringer fra praktikken på sidelinjen og her godt et år efter, har jeg sat mig med Mark, for at snakke […]

Skærmbillede 2015-05-22 kl. 21.54.04

Flip og bevægelse

Posted on Posted in Blog

Jeg er ikke idrætslærer, og jeg har stort set aldrig undervist i faget, så det her indlæg bygger (i modsætning til de fleste andre af mine indlæg her på bloggen) ikke på egne erfaringer. Til gengæld bygger indlægget på samtaler med flere idrætslærere og almindelig sund flippefornuft. Jeg er desuden blevet inspireret til at skrive […]

yt

Opret en YouTube-konto

Posted on Posted in Blog, Teknik

Som du nok ved, så handler Flipped Classroom om, at det traditionelle læreroplæg i starten af timen flyttes fra det kollektive læringsrum i skolen til det individuelle læringsrum derhjemme. Det gøres typisk ved, at eleven ser en video hjemme som forberedelse til timen. Derved forvandles det kollektive læringsrum i skolen til et dynamisk, aktivt læringsmiljø, […]

Skærmbillede 2014-08-13 kl. 07.33.33

Eleverne skal lære at se video

Posted on Posted in Blog

Det er en god idé at bruge lidt tid på at introducere sine elever for det at se en video. Eleverne skal lære, hvordan de ser en undervisningsvideo. Det er klart at eleverne er vant til at se videoer på nettet, så de ved jo godt hvordan man tænder osv., men med en undervisningvideo er […]

Skærmbillede 2015-05-25 kl. 21.47.53

Flippede appetitvækkere

Posted on Posted in Blog

Jeg har brugt mange introducerende videoer som en slags appetitvækker til min undervisning. Eksempelvis introduktioner til nye emner hvor videoen har præsenteret et nyt fagområde på en måde, der skulle vække elevernes nysgerrighed og undren inden de mødte op til undervisningen. Min video om eventyr er et eksempel på sådan en faglig appetitvækker. De første […]

komprimerende tekst anders schunk.001

Komprimerende flips

Posted on Posted in Blog

Videoer til et flippet klasseværelse kan have mange funktioner i forhold til det emne, eleven skal arbejde med. Klassisk er de informerende og instruerende videoer, hvor formålet er at give en bestemt viden videre til eleven eller at hjælpe eleven med at forstå en bestemt arbejdsmetode. De videotyper vil blive beskrevet i senere blogindlæg. En […]

andersschunkelevskole4

Foreword “Flipped Classroom”

Posted on Posted in Indlæg

Foreword The first time I heard about Flipped Classroom was in 2013, while attending Bett Show – a large conference on education technology – which takes place annually in London. By accident, I stumbled on a presentation titled “The Flipped Classroom. Why all the hype?” The presentation was developed and given by Jonathan Bergmann and […]

Foto: Anders Schunk

Flipped Classroom

Posted on Posted in Flipped Classroom / Flipped Learning, Flipped Learning, Indlæg, The Flipped Classroom

Hvad er Flipped Classroom? 24. marts 2014 udkom den danske oversættelse af Jon Bergmann og Aron Sams’ bog om Flipped Classroom. Jeg har skrevet forordet til den danske udgave, og jeg forsøger i dette forord, at give en introduktion til min brug af Flipped Classroom i skolen. Bergmann og Sams bog er en praksisorienteret brugsbog, som giver i et […]

minutdansk logo2.tif6

Minutdansk

Posted on Posted in Indlæg

Sproget kan opfattes som et system af regler, der forbinder betydning med udtryk, så vi kan tale sammen om ting og forhold i verden. Vi bruger reglerne hver gang vi taler eller skriver, men det kan være svært at forklare dem. Minutdansk et forsøg på at forklare disse regler. Hedder det ud ad eller ud af døren? Er […]

Skærmbillede 2015-05-29 kl. 10.13.10 1

Det er helt på hovedet

Posted on Posted in Blog, presse

Videoen kan også ses på TV2 Østjyllands hjemmeside her… 17. januar 2014 bragte TV2 Østjylland et indslag om min undervisnings på Elev Skole i Aarhus. I indslaget følger vi Josefine, der læser videolektier hjemme. Se indslaget øverst her på siden. TV2 Østjyllands beskrivelse til indslaget: I den lille by Elev nord for Aarhus foregår undervisningen […]